Il Servizio Sanitario Nazionale (SSN) rappresenta una delle più grandi conquiste civili, sociali e democratiche del nostro Paese. Nato per garantire a tutte le persone il diritto costituzionale alla tutela della salute, indipendentemente da reddito, residenza e condizioni sociali, il SSN si fonda su tre princìpi tanto semplici quanto rivoluzionari: universalità, uguaglianza ed equità. Eppure da anni, la sanità pubblica italiana vive una crisi profonda, progressiva e ormai visibile nella vita quotidiana dei cittadini.  Ma la crisi del SSN non è esplosa all’improvviso: è il risultato di un lento, silenzioso ma inesorabile indebolimento del servizio pubblico, iniziato con il definanziamento del decennio 2010-2019, accelerato dalla pandemia COVID-19 e proseguito negli anni successivi per il mancato rilancio del finanziamento pubblico, le riforme incompiute e l’assenza di una visione politica sul futuro della sanità pubblica.

Per analizzare e comprendere questa crisi, la Scuola di cittadinanza del Fatto Quotidiano propone questo corso, con la responsabilità scientifica del prof. Vittorio Agnoletto e della prof.ssa Miriam Mirolla, rivolto a cittadine e cittadini interessati a capire che cosa sta accadendo alla sanità pubblica italiana, quali sono le cause del progressivo indebolimento del SSN e quali scelte politiche, professionali e sociali servono per rilanciarlo.

Struttura e metodologia. Il corso si articola in venti lezioni di due ore ciascuna, in cui esperti e protagonisti del settore analizzano e approfondiscono le cause del progressivo indebolimento del SSN e quali scelte politiche, professionali e sociali servono per rilanciarlo.
Le lezioni si svolgono nel caratteristico format della Scuola FQ, che vede affiancata l’ora di lezione classica con un’ora di domande e sollecitazioni dirette ai professori da parte degli studenti. 

Temi chiave.  L’invenzione del Servizio Sanitario Nazionale: una conquista da difendere per tutelare la salute di tutti; Le risorse per la sanità: tra sotto-finanziamento pubblico e aumento della spesa delle famiglie;  La crisi dei professionisti sanitari: dalla retorica degli “eroi” alla fuga dalla sanità pubblica; La mappa delle disuguaglianze: quando il luogo in cui vivi condiziona l’accesso alle cure;  Sprechi e inefficienze: una responsabilità collettiva;  Liste di attesa e accesso alle cure: cause, miti e false soluzioni;  Il privato in sanità: un termine, tanti significati;  La trasformazione digitale della sanità: siamo pronti?;       L’evoluzione demografica: le sfide della denatalità, della longevità e della non-autosufficienza;  Farmaci: equità d’accesso tra prezzi e tetti di spesa;  PNRR Missione Salute: un’occasione perduta?; Comunicare la scienza: tra evidenze, media e disinformazione; La salute del pianeta per la salute di tutti;  Rilanciare il Servizio Sanitario Nazionale: un imperativo etico.

I nostri docenti: Vittorio Agnoletto (Università di Milano), Nino Cartabellotta (Fondazione GIMBE), Andrea Crisanti (Imperial College di Londra), Maria Chiara Giorgi (Università “La Sapienza “di Roma), Maria Rita Gismondo (Università di Milano), Tiziano Innocenti (Fondazione GIMBE), Marco Mosti (Fondazione GIMBE), Gianfranco Viesti (Università di Bari).

Obiettivi. Il corso non si limita a descrivere i problemi, ma intende promuovere una consapevolezza civica sul valore del SSN. Salvare la sanità pubblica non significa soltanto chiedere a chi ci governa più risorse, ma decidere quale modello di società e di democrazia vogliamo lasciare alle future generazioni. Significa riconoscere che il SSN è un pilastro della coesione sociale, uno strumento di uguaglianza sostanziale e un motore di sviluppo economico.

Destinatari. Il corso si rivolge a cittadini, studenti universitari, professionisti sanitari, operatori dell’informazione, amministratori pubblici, rappresentanti del Terzo Settore e di associazioni di pazienti e a tutte le persone interessate a comprendere perché la sanità pubblica è una questione decisiva per la democrazia, l’equità e il futuro del Paese. Non sono richieste competenze tecniche o sanitarie pregresse.

Alla fine del corso, per coloro che avranno seguito regolarmente almeno l'80% delle lezioni,  verrà rilasciato un badge elettronico di frequenza emesso nel rispetto degli standard di certificazione europea.

Il corso di 20 ore è composta da 10 lezioni di due ore ciascuna.

Le lezioni si svolgeranno dal 15 marzo al 6 aprile 2027, di lunedì, martedì e mercoledì, dalle ore 18.00 alle 20.00.

Saranno tutte in modalità webinar e on demand.

Immagine: "Sala operatoria ibrida", courtesy of Azienda Ospedale-Università di Padova